当阳市慈化小学

学校名称：当阳市慈化小学

上级单位：湖北省宜昌市当阳市教育局

学校路段：湖北省宜昌市当阳市当阳市坝陵街道办事处

电      话：0717-3530142

地      址：当阳市坝陵办事处慈化村

学校简介：当阳市慈化小学始建于1916年2月，位于美丽富庶的沮漳河畔。2003年7月，经市教育局批准，原慈化小学、亨股小学和公安小学合并组建新的慈化小学。现在学校校园占地面积33000平方米，建筑面积10453平方米，内设有标准微机室、视听一体化多媒体电教室、电子备课室、实验室、图书室、阅览室、活动室、体育室、广播室等，环境清新幽雅、文化氛围浓厚。现有教学班14个、学生700人、教职工44人，教师学历达标率100%，是一支思想素质高业务能力强的教师队伍。目前，学校已建设成为宜昌市级“花园式学校”、宜昌市级“寄宿保育制示范学校”。学校曾先后被授予当阳市少先队工作先进学校、勤工俭学先进集体、综合督促评估一类学校、职业道德建设先进学校、优秀党支部等荣誉称号。 　　多年来学校确立了依法治教,切实加强学校两个文明建设,以德育促教学,以德育促素质教育,以德育促管理,以德育促优良学风、教风、校风、班风建设，以教学为中心，以育人为根本，构建“科教兴校”新体制，改革新世纪人才培养模式，注重师生综合素质教育，培养具有创新精神和实践能力的跨世纪人才，为全处经济建设振兴与腾飞服务的指导思想。 　　慈化小学以育人为根本，坚持以邓小平同志的“三个面向”为指针，秉承“厚德博学、健美创新”的校训，以培养“四有”“三热爱”的一代跨世纪新人为目的，以“让学生学会学习、学会生活、学会合作、学会发展”为办学理念，努力把学校建设成为宜昌市级示范学校和湖北省农村示范学校。 　　学校全面贯彻党的教育方针，坚持德育领先，实行了“目标化、层次化、制度化”的德育管理体制，建立了学校、家庭、社会“三结合”的教育网络。学生是学校的主体，国家未来的主人。为此，多年来学校的团队建设在校党支部的领导下，以爱国主义、集体主义、社会主义思想品德教育为主旋律，以日常行为规范教育为基础，深化“新世纪雏鹰行动”进一步加强完善了德育的“四化”建设。对学生进行思想道德纪律行为，养成教育、心理健康教育，使学生达到“四会”：学会生活、学会做人、学会做事、学会共处。培养敢于迎接任何挑战、发展自我、展示自我，从而形成“我能成功”的能力与信心为指导思想，充分发挥少先队共青团在学生德育建设中的主阵地作用。通过几年的努力实践，我校的少先队已形成了长期全面有序的常规系列教育和短期针对性系列教育两大体系。并以教本课程开发为基石，以活动课为框架，以少先队为舞台，优化各学科教学全过程，从而形成了我校“孝亲三字经”的校本课程体系。 　　慈化小学以教学为中心，立足新课程改革，加大教学教研力度，探索教育教学新模式，构建起“科教兴校”新体制，全面实施素质教育，倡导创新教育。实行了“以科研促教研、以科研为先导，以经验促发展，以经验为基石。”的教育教学改革，人人搞科研，人人有教改，每位教师形成了自己的教学风格、教学模式，并积极撰写论文，其中多篇被国家和省级认定。学校还提出了“四法”改革，即：教法、学法、考法、评法改革，使广大教师做到了“四新”（新观念、新的师生关系、新的教学过程、新的教学方法）、“四自”（自己钻研、自我检查、自我鉴定、自我激励提高），并以课堂教学为突破口，充分发挥课堂教学主阵地作用，向40分钟要质量。实现了教师的“六个转变①教学理念由教师传统的知识传授转向以学生发展为中心的教育设计。②教学模式由封闭型转向开放型。③教学顺序由“教后学”转向“学后教”。④教学活动由以教师活动为主转向学生活动为主。⑤教学手段由传统型向现代化型转变。⑥教学评价由单纯以分数评价标准为培养学生创新精神和实践能力为重点。慈化小学自主开发的校本课程和综合实践活动课程得到了市教研室有关领导专家的好评。学校教师参加省市优质课比赛均取得了好的成绩,辅导学生参加各级各类竞赛也取得了令人瞩目的成绩。扎实的教学为学校赢得了良好的社会信誉，同时也推动了学校不断向前发展。“ 　　“乐业竞进、诚信品牌”的校风，“治学精深、科学治教、知能并重、崇尚一流”的教风，“善学会做、求异合作”的学风已经形成。 　　如今，全校师生在以钟向东同志为校长的学校领导班子的带领下，向着“全面实施素质教育，努力把学校建成宜昌市示范学校的目标而奋勇前进。 建企业网站